Pädiatrie Kompakt

LRS  Anwenderkurs

in Bellheim

17.08. - 19.08.2012

DVE
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tft2012

Jahresprogramm 2012 als PDF

Grundlagen - Diagnostik - Beratung - Therapie             - in Kooperation DVE -

ADHS

  • Modul 1 - Basiskurs, 40 LE
  • Modul 2 - Aufbaukurs 1, 32 LE
  • Modul 3 - Aufbaukurs 2, THOP, 16 LE
  • Modul 4 - Fallsupervision, LE richten sich nach der Anzahl der TN

Zertifikat

ADHS

Teilleistungs-

störungen

schulischer

Fertigkeiten

  • Modul 1 - LRS, 40 LE
  • Modul 2 - Rechenstörungen, 40 LE
  • Modul 3 - Graphomotorik, 32 LE
  • Modul 4 - Fallsupervision,  LE richten sich nach der Anzahl der TN

Zertifikat

TLS-Schule

Verhaltens- und emotionale Störungen

  • Modul 1 - Soziale Unsicherheit und kindspez. Ängste, 32 LE
  • Modul 2 - Aggressives und dissoziales Verhalten, 32 LE
  • Modul 3 - Entspannungsverfahren, 32 LE
  • Modul 4 - Fallsupervision; LE richten sich nach der Anzahl der TN

Zertifikat

VES

Kinderneuro-

psychologische

Störungen

  • Modul 1 - Störungen mnestischer, aufmerksamkeits- stützender und räumlichkonstruktiver Leistungen, 40 LE
  • Modul 2 - Störungen der visuellen Verarbeitung und Wahrnehmung, 32 LE
  • Modul 3 - Störungen der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung, 32 LE
  • Modul 4 - Störungen der kognitiven Entwicklung, 40 LE
  • Modul 5 - Fallsupervision; LE richten sich nach der Anzahl der TN

Zertifikat

KNPS

Teilleistungs-

störungen

der motorischen

Funktionen

  • Modul 1 - Sensomotorische Störungen, Schwerpunkt Feinmotorik, 24 LE
  • Modul 2 - Sensomotorische Störungen, Schwerpunkt Grobmotorik, 24 LE
  • Modul 3 - Fallsupervision; LE richten sich nach der Anzahl der TN

Zertifikat

TLS-Motorik

1 Lehreinheit entspricht 1 Fortbildungspunkt - Die einzelnen Bausteine der Module können auch in unterschiedlicher Reihenfolge gebucht werden, außer ADHS - Stand 08/09

Pädiatrie Kompakt
Qualifizierungsmaßnahmen in der Pädiatrie in Kooperation mit dem DVE

Mit diesem bewährten und ständig weiterentwickelten Weiterbildungskonzept wollen wir den wachsenden Spezialisierungsanforderungen therapeutischer Praxen und Einrichtungen gerecht werden. Unser Ziel ist es, für Sie die Qualität von Evaluation, Behandlung und Beratung ständig weiter zu entwickeln, um dadurch die Effektivität Ihrer therapeutischen Maßnahmen langfristig zu sichern. Jede Qualifizierungsmaßnahme wird bei Abschluss der Weiterbildung zertifiziert.

Mitentscheidend für die inhaltliche Auswahl der jeweiligen Themen ist vor allem die internationale Klassifikation psychischer Störungen (ICD-10) bzw. das diagnostische und statistische Manual psychischer Störungen (DSM-IV), um somit einen breiteren Konsens mit anderen medizinischen Fachgruppen sicher zu stellen.

Da sich unser Gesundheitssystem in einem immer schnelleren Umgestaltungsprozess befindet, sind die daraus entstehenden Anforderungen an die berufliche Qualifikation von Therapeuten eine zunehmende Herausforderung für uns als Weiterbildungsträger. Aus diesem Grund werden wir für Sie unsere Qualifizierungsmaßnahmen in der Pädiatrie ständig weiter entwickeln, um Ihnen so Lösungen aus einer Hand bieten zu können.

ADHS in der therapeutischen Praxis (in Kooperation DVE)

  • Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Patienten/-innen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS)

    Zertifikationskurs bestehend aus 4 Modulen

Teilleistungsstörungen schulischer Fertigkeiten in der therapeutischen Praxis (in Kooperation DVE)

  • Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Patienten/-innen mit schulischen Teilleistungsstörungen (TLS)

    Zertifikationskurs bestehend aus 5 Modulen

Psychoemotionale / Psychosoziale Störungen in der therapeutischen Praxis

  • Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Patienten/-innen mit externalisierenden (Sozialstörungen, z. B. oppositionell, aggressiv, dissozial) und internalisierenden (Ängste, soziale Unsicherheit) Störungen (VES)

    Zertifikationskurs bestehend aus 4 Modulen

Kinderneuropsychologische Störungen in der therapeutischen Praxis

  • Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Patienten/-innen mit Störungen der kognitiven und kognitionsstützenden Funktionen (KNPS)

    Zertifikationskurs bestehend aus 5 Modulen

Teilleistungsstörungen der motorischen Fertigkeiten in der therapeutischen Praxis

  • Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Patienten/-innen mit umschriebenen Entwicklungsstörungen der motorischen Funktionen (TLS-Motorik)

    Zertifikationskurs bestehend aus 3 Modulen

Teilnehmerkreis:

  • Therapeuten/-innen (Ergotherapeuten/-innen, Physiotherapeuten/-innen, Logopäden/-innen etc.)
  • Pädagogen/-innen
  • Psychologen/-innen

Aufgrund der Kooperation ist die Kursgebühr für Mitglieder des DVE gegenüber Nichtmitgliedern um 15% ermäßigt.

 

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